为贯彻落实《中国教育现代化2035》和《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》文件要求,推动教育数字化转型,探索基于教学改革、融合信息技术的新型课堂教与学模式,提升教师数字素养,推动智慧课堂全面深入开展,引领全国信息化教学创新发展方向,教育部数字化学习支撑技术工程研究中心举办2024年全国信息技术与教学融合创新学术活动。
本届活动共有来自全国22个省、市、自治区的1358名教师参加,山东省共有231名教师参加全国活动。经过现场决赛,山东省参赛教师小学组获得特等奖2名,一等奖21名,二等奖58名,三等奖11名;初中组获得一等奖7名,二等奖52名,三等奖12名;高中组获得一等奖3名,二等奖17名,三等奖6名;职业组获得一等奖2名,二等级8名,三等奖1名;幼儿组获得特等奖2名,一等奖6名,二等奖17名,三等奖6名;具体名单见附件,现将参赛教师成绩予以公布。